۱۱۷ هزار مدرسه به نهالستان منابع طبیعی تبدیل می‌شوند

رییس سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری گفت: با مشارکت آموزش و پرورش، ۱۱۷ هزار مدرسه در سراسر کشور در قالب طرح مردمی کاشت یک میلیارد درخت به نهالستان تبدیل خواهد شد. - اخبار اقتصادی -

به گزارش خبرگزاری تسنیم به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت جهاد کشاورزی، عباسعلی نوبخت امروز در مراسم رسمی آغاز کاشت یک میلیارد درخت در دبیرستان البرز در تهران اظهار داشت: تمام امکانات لازم را برای تولید نهال و بذر در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی گفت: نزدیک به 134 میلیون هکتار اراضی منابع طبیعی و آبخیزداری کشور است و کل نهالستان‌های ما متعلق به دانش‌آموزان کشور است.

آغاز کاشت 1 میلیارد درخت در کشور از امروز

نوبخت با بیان این که در سال نخست طرح مردمی کاشت درخت، در دو حوزه سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور و معاونت امور باغبانی وزارتخانه در مجموع 300 میلیون نهال تولید شده است، اظهار داشت: در حوزه سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور 248 میلیون و 600 هزار اصله نهال و در بخش معاونت باغبانی 62 میلیون اصله نهال تولید شده است.

وی بار دیگر بر اصل فرهنگ‌سازی کاشت و نگهداری درخت برای حفظ سرزمین ایران تاکید و پیشنهاد کرد که پشت صفحه نخست کتاب‌های درسی به موضوع اهمیت کاشت و نگهداری از درخت و اهمیت آن در صیانت از سرزمین اختصاص باید و تولید محتوی آن توسط سازمان منابع طبیعی انجام شود.

معاون وزیر جهاد کشاورزی با بیان این که ظرفیت‌های زیادی برای تولید، کاشت و توسعه پوشش گیاهی در کشور وجود دارد، گفت: بیش از 4800 گونه گیاهی و 11 اقلیم از 13 اقلیم جهان را داریم و متوسط بارندگی‌ها در کشور سالانه 400 میلیارد متر مکعب است.

وی وجود 16 میلیون و 600 هزار دانش‌آموز، 870 هزار معلم، 100 هزار معلم - دانشجو و 117 هزار و مدرسه را از دیگر ظرفیت‌ها برای اجرای موفق طرح کاشت یک میلیارد درخت دانست و اذعان داشت: این ظرفیت‌ها نیاز به همدلی دارد.

نوبخت با اشاره به این که درس جغرافیایی در مدارس بیشتر پیرامون شمال، جنوب، غرب و شرق کشور است، از معلمان درخواست کرد درباره اقلیم‌های مختلف به دانش‌آموزان آموزش دهند، زیرا به فرهنگ‌سازی طرح کاشت یک میلیارد درخت کمک می‌کند.

در آیین گشایش نخستین نهالستان در دبیرستان البرز با حضور وزرای جهادکشاورزی و آموزش و پرورش، رییس سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور درباره هدف از ایجاد نهالستان در مدارس گفت: راه‌اندازی نهالستان در مدارس به توسعه فرهنگ تولید و نگهداری از نهال کمک می‌کند، ضمن آن که حس عاطفی در دانش‌آموزان نسبت به نهال و درخت ایجاد می‌شود.

نوبخت ادامه داد: به دنبال آن هستیم با حمایت مردم و وزرا در 30 سال آینده یگان حفاظت نداشته داشتیم و مردم خودشان از عرصه‌های منابع طبیعی حفاظت کنند.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: سازمان منابع طبیعی وزارت جهاد کشاورزی سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری منابع طبیعی و آبخیزداری کشور کاشت یک میلیارد درخت دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۰۵۹۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

منطقه مکران می‌تواند به هاب انرژی، حمل و نقل و گردشگری ایران تبدیل شود/ استفاده از ظرفیت این منطقه کشور را از نفت بی‌نیاز می‌کند

محمدرضا جوفار گفت: در منطقه مکران ظرفیت‌هایی از جمله گردشگری، ترانزیت و منابع طبیعی وجود دارد. استفاده از تمام این ظرفیت‌ها می‌تواند وابستگی به درآمدهای فروش نفت و گاز را از بین ببرد.

 

محمدرضا جوفار کارشناس جغرافیای سیاسی در گفت‌وگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری دانشجو در رابطه با ظرفیت‌های مغفول مانده منطقه مکران، گفت: ظرفیت‌های منطقه مکران بسیار زیاد است که متاسفانه در چند دهه اخیر مغفول مانده است. مقام معظم رهبری بارها در سخنرانی و بیانات خود به توسعه دریامحور اشاره داشتند اما بنظر می‌رسد عزم جدی برای توسعه دریامحور در کشور وجود ندارد.

 

جوفار درباره ظرفیت‌های موجود در این منطقه اظهار کرد: منابع طبیعی از جمله نفت و گاز و موقعیت جغرافیایی، از مهم‌ترین ظرفیت‌های مکران به‌شمار می‌رود. این منطقه با دسترسی به کشورهایی مانند افغانستان، پاکستان و هند و همچنین با دسترسی به دریاهای آزاد موقعیت جغرافیایی خاص و می‌توان گفت بی‌نظیری دارد.

 

وی افزود: مهم‌ترین ظرفیتی که مقداری روی آن تمرکز شده اما هنوز ضعف دارد، بحث گردشگری است. صرفا بحث گردشگری تجاری یا خرید نیست؛ گردشگری‌های متفاوتی از جمله گردشگری انرژی، ورزشی، طبیعی و فرهنگی که به جفرافیای سیاسی ربط دارد می‌تواند صورت بگیرد.

 

این کارشناس جغرافیای سیاسی در رابطه با اینکه چه مسیرهایی برای توسعه این منطقه وجود دارد گفت: زیرساخت‌هایی از جمله حمل‌ونقل ریلی، جاده‌ای و هوایی می‌تواند ایجاد شود. این ظرفیت‌ها می‌تواند مکران را به یک هاب بزرگ و چند منظوره تبدیل کند. همچنین می‌تواند آسیای مرکزی را به دریای آزاد متصل کند و برای ما ارزآوری و رونق را به دنبال داشته باشد.

 

جوفار با اشاره به اینکه این منطقه می‌تواند اثرات ملی و بین‌المللی از جمله ارزآوری داشته باشد و با برقراری ارتباط بین قومیت‌های مختلف باعث ایجاد اتحاد می‌شود، گفت: بهره‌وری از منابع طبیعی، یکی از فرصت‌هایی است که به آن توجه نشده است. توسعه صنایع فرآوری، ارتقای کیفیت زندگی مردم این منطقه و توجه به صنعت گردشگری از جمله اقداماتی است که می‌تواند در این منطقه صورت بگیرد.

 

این کارشناس در پایان درباره ارزآوری این منطقه اظهار کرد: ارزآوری این منطقه به چند مولفه بستگی دارد. بهره‌وری اصلی می‌تواند از صنایع و برداشت از معادن صورت بگیرد. همچنین مبحث گردشگری و ترانزیت، از ظرفیت‌های دیگر این منطقه محسوب می‌شود.  با اطمینان می‌گویم که اگر از ظرفیت‌های این منطقه به صورت کامل استفاده شود، وابستگی کشور به نفت و گاز از بین می‌رود.